Me encuentro gratamente impresionado por la clamorosa expectativa que muestran los maestros por implementar las rutas del aprendizaje en sus aulas. Una evidencia clara es la masiva asistencia en los talleres de verano 2014, promovidos por la DRELM con el MINEDU. Al parecer los docentes se evalúan motivados con la formación del enfoque por competencias.
Pero esta situación trae consigo un reto a la parte que orienta, da soporte y apoya el desempeño del docente. Los amigos asesores, especialistas, directivos, coordinadores, etc. afrontan el desafio de accionar en coherencia a la comprensión progresiva del enfoque curricular. Pues, aún la práctica burocrática del cumplimiento por el cumplimiento asoma de cuerpo entero.
No hay comentarios:
Publicar un comentario