La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) acaba de publicar el informe denominado "Education at a Glance 2015", este revela algunos importantes indicadores para los países interesados, pero que a mi opinión debería también ser de interés a nuestro país. Entre los hallazgos presentados, vuelve a llamarme la atención el tema del gasto público por alumno. Pues, es posible advertir la falta de correlación en estos estudios entre la inversión por estudiante y los resultados obtenidos en las pruebas internacionales. Se da el caso que de los cinco (5) países con mayor inversión por estudiante (Luxemburgo, Suiza, Noruega, Estados Unidos, y Austria), solo Suiza estuvo entre los diez (10) mejores en las pruebas PISA del 2012, de esto se desprende que los países que más invierten en educación no son siempre los que tienen mejores resultados.
(OECD (2015), Education at a Glance 2015: OECD Indicators, OECD Publishing, Paris.
Finalmente, al concluir el año 2015 asaltan a mi memoria dos datos que demandan ser atendidos debidamente por el próximo gobierno de nuestro país:
- Mejorar el estatus profesional docente. Son diversos los informes de la OCDE que reitera la conclusión "En general, los países que logran buenos resultados en PISA atraen a los mejores estudiantes a la profesión de la enseñanza, y les ofrecen salarios más altos y un gran estatus profesional", y
- La necesidad de que el país crea que todos los estudiantes pueden aprender. Del informe PISA in Focus, se puede desprender que los países que obtuvieron mejores resultados en las pruebas PISA 2009 son aquellos que creen que "todos los niños pueden tener éxito en el colegio". (opinión de vjss)
"FELIZ AÑO 2016 A TODOS "
